Taller Dramaturgia Improvisada
Aplicando la improvisación teatral
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Docente: Javier Bacchetta (CV) y Bárbara Traverso (CV) |
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INTENSIVOS:
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Requisitos
Está dirigido a jóvenes y adultos con formación previa en técnica de improvisación
Los participantes deben asistir con ropa de trabajo (cómoda)
Descripción del taller
Partimos de la idea de la búsqueda de un “actor-creador”, un actor activo que pueda proponer, arriesgar y entregarse por completo al juego. Definimos la dramaturgia del actor como el proceso bajo el cual el actor es capaz de crear sus propias propuestas escénicas. Creemos que la técnica de improvisación es una de las herramientas que permiten el desarrollo de la capacidad creadora.
…“Si un actor se reduce simplemente a decir las frases escritas por el autor y ejecutar los movimientos ordenados por el director, sin buscar la oportunidad de improvisar independientemente, se hace a sí mismo el esclavo de creaciones ajenas y su profesión se convierte en cosa prestada...En las líneas de su papel y en los movimientos señalados se hallan las bases firmes sobre las cuales el actor debe y puede desarrollar sus improvisaciones. Cómo dice sus parlamentos y como se mueven escena son grandes puertas abiertas a un vasto campo de improvisación…”
Mijail Chejov, “Al actor, sobre la técnica de actuación”, 1953
“... la improvisación debe ser un instrumento para el actor, un elemento indispensable que sostenga toda su actuación... La práctica de la improvisación debe hacer estallar al actor, rendirlo disponible al acto teatral y flexible al juego... el actor es un ser vivo que ARRIESGA, su voz y su cuerpo deben vibrar al encuentro de la poesía del autor de una manera constantemente renovada...”
Robert Gravel “Impro, Reflexiones y análisis”, 1987
Objetivos del taller
- La historia: contenido y forma
- El final (cierre de la historia)
- Temporalidad
- La tesis de las dos historias
- Estilos literarios
- Construcción individual y en conjunto
- Aprovechamiento del "error"
- Asociación libre
- Detalles
- Expansión y avance
Contenidos
- Relatos individuales y grupales
- Trabajo sin palabras
- Teoría de la construcción
- Juegos grupales
- Calentamiento del cerebro (como músculo)
- Asociación libre
- Trabajo sobre estilos literarios